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提高物理实验教学实效的思考

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摘要 物理实验是物理教学的重要组成部分,是学生认知、体验与探究物理的有效途径,也是培养科学探究精神与实践能力的重要手段。但在教学实践中,物理实验"质量低,收效微"的现象仍普遍存在,因此必须注重物理实验的改进和优化。
作者 邝金山
出处 《湖南中学物理》 2011年第4期10-11,共2页 Hunan Middle School Physics
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