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如何做好中学物理课堂演示实验
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摘要
为了能更好地体现演示实验的效果,教师要让学生体验实验的过程;教师要适时而合理地启发学生;演示实验应贴近学生的生活。
作者
顾红娟
机构地区
江苏省南通市通州区育才中学
出处
《湖南中学物理》
2011年第6期35-36,共2页
Hunan Middle School Physics
关键词
演示实验
中学物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
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