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物理学习情感培养途径的探讨

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摘要学生的物理学习情感,是教师提高物理教学质量的艺术核心和生命。物理教师在教学过程中,有下列主要途径和方法培育学生的物理学习情感,从而提高物理教学质量。一、以师爱育情感教师对学生倾心地施以师爱,对学生赋予深厚的感情。

作者秦德富

机构地区安徽省霍山县第二中学

出处《湖南中学物理》 2011年第10期11-12,69,共3页 Hunan Middle School Physics

关键词物理学习物理教师情感教学师爱物理课教学质量学习挫折教学过程学习情感顽强拼搏精神

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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湖南中学物理

2011年第10期

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