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让物理课堂也有“3D”效果
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摘要
3D电影能够使观众置身其中,那么在课堂上如何实现这种效果,让学生也融入其中呢?像欣赏3D电影那样,主动地跟随老师去"探险"。
作者
张东坡
机构地区
江苏省南通市第二中学
出处
《湖南中学物理》
2011年第10期21-22,38,共3页
Hunan Middle School Physics
关键词
3D电影
融入生活
交流互动
物理课堂
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
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