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用“气”和“汽”解释的物理现象
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摘要
中学生常把气和汽混用,其主要原因是弄不清二者的区别。那么气和汽到底有什么区别呢?有关气和汽的物理现象又如何解释呢?本文围绕中学物理课本,结合日常生活中的有关气和汽的物理现象进行分析和总结,对学生更好的理解气化和液化现象起到了一个辅助的作用。
作者
高岳嶂
机构地区
河北省唐山市丰南区农业技术高级中学
出处
《湖南中学物理》
2011年第11期37-37,40,共2页
Hunan Middle School Physics
关键词
液化
气化
物理现象
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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