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“空气加热法”探究冰块的熔化规律
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摘要
学生分组实验是学生亲身去探究和体验的过程,是培养学生能力的一个重要途径,通过实验可培养学生多方面的能力,能让学生在动手能力,操作能力得到提高的同时培养了学生学习物理的兴趣。但是在晶体熔化的实验教学中,一般都是利用"水浴法"对海波加热,但是这个实验可能更适合老师演示,因为实验装置组装复杂,温度计有两只(一个测量海波的温度,一个测量水的的温度)。
作者
赵朋
机构地区
江苏省丹阳市华南实验学校
出处
《湖南中学物理》
2011年第12期50-50,10,共2页
Hunan Middle School Physics
关键词
学生分组实验
实验教学
水浴法
加热法
操作能力
橡皮塞
实验器材
熔化过程
实验准备
示数
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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湖南中学物理
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