期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
发挥和拓展师范院校的教师教育特色
原文传递
导出
摘要
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,教师的培养和培训,关键在师范院校。因此,必须进一步发挥和拓展我国师范院校教师教育的特色,实施职前职后一体化、信息资源网络化、继续教育经常化、教师职能专业化。
作者
刘湘溶
程大琥
吴十日
机构地区
湖南师范大学
出处
《湖南师范大学学报(医学版)》
2003年第3期53-56,共1页
Journal of Hunan Normal University(Medical Sciences)
关键词
师范院校
教师教育
分类号
G652 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张登玉.
突出教师教育特色 培养专业化教师[J]
.贺州学院学报,2006,22(4):117-119.
2
李瑛.
试论高师院校的综合化改革与发展[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2004(11):88-89.
3
宋永忠.
师范大学转型不能丢掉教师教育特色[J]
.中国高等教育,2006(5):57-58.
被引量:21
4
杨哲.
论地方新建本科院校教师教育特色的创建[J]
.教书育人(高教论坛),2012(3):35-37.
被引量:1
5
王磊.
传承教师教育特色 培养高素质专业化教师[J]
.煤炭高等教育,2012,30(5):38-39.
被引量:2
6
程如铁.
关于高师院校开办非师范专业的调查与思考——以伊犁师范学院为例[J]
.伊犁师范学院学报(社会科学版),2007,26(4):98-99.
被引量:2
7
张元龙.
对教师教育有关概念的认识[J]
.教师教育研究,2011,23(1):7-11.
被引量:20
8
韩泽春.
坚持教师教育特色 加快师范院校发展[J]
.忻州师范学院学报,2008,24(3):102-105.
被引量:1
9
上海师范大学继续教育学院[J]
.继续教育,2014,28(6).
10
陈艳红.
关于高校图书馆对大学生开展信息素养教育的思考[J]
.中国电子商务,2013(16):122-122.
湖南师范大学学报(医学版)
2003年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部