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浅析英语日常用语的教学策略
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摘要
如今的英语教学把培养学生的听、说能力作为重要目标,因此,教师应结合学生的认知优势和学习特点,设计形式多样的日常用语学习活动,提高学生日常用语训练的实际效果,使学生牢固记忆、熟练应用英语日常用语,实现学生英语交际能力的发展.
作者
朱冬芹
机构地区
江苏滨海县东坎镇坎南小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2017年第8期62-62,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学英语
日常用语
教学策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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1
佐建英.
提高思维品质 促进能力提升[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2017(6):35-35.
小学教学参考(综合版)
2017年 第8期
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