训练音准,提升学生音乐素养被引量：2

下载PDF

导出

摘要音准是音乐学习中最为基本的音乐素质之一,它在音乐课堂教学中是必不可少的一项训练内容.小学生唱歌过程中普遍存在音不准的现象,这就会造成他们音乐课堂当中的不自信,不敢于去展示自己的歌唱风采.教师要在教学活动中开展科学的训练方法,针对不同学生出现的音准问题,采取有效的策略,帮助他们提高音准水平,从而提升他们的音乐素养.

作者吕三华

机构地区江苏扬州市江都区小纪镇高徐小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2017年第8期77-77,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词小学音乐音准水平音乐素养

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1周晓娟.让学生成为音乐课中“快乐跳动的音符”——浅谈肢体语言在小学音乐课堂教学中的运用[J].教师,2011(4):27-27. 被引量：2
2贾洪成.在小学音乐教学中如何解决音准和节奏问题[J].北方音乐,2017,37(20):224-224. 被引量：3
3张磊.浅析如何进行小学低段学生的音准训练[J].科技经济导刊,2017(26):170-170. 被引量：1

引证文献2

1施金金.重视音准训练,提升音乐素养[J].学苑教育,2018,0(20):88-88.
2刘畅.浅谈小学生音准的培养[J].中国校外教育,2020(2):10-11. 被引量：1

二级引证文献1

1金柯怡.浅析小学音乐教学音准矫正应对策略[J].小学时代,2020,0(10):84-85.

1周铮.浅谈高校声乐教学过程中学生存在的音准问题及解决方法[J].北方音乐,2017,37(10):213-214. 被引量：4

小学教学参考（综合版）

2017年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

训练音准,提升学生音乐素养被引量：2

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

训练音准,提升学生音乐素养 被引量：2

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

训练音准,提升学生音乐素养被引量：2