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基于微课的高职“税务会计”课程内容框架及实施研究
被引量：
2
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摘要
由于税收制度的改革,我国税收政策出现诸多变化,致使目前高职"税务会计"课程教材内容普遍滞后,课程教学理实脱节问题突出,运用先进的信息技术适时地对教学内容进行更新、重构"税务会计"课程标准迫在眉睫。基于微课,探讨了高职"税务会计"课程内容框架设计及教学实施建议,为构建基于微课的新型的高职"税务会计"课程教学模式奠定基础。
作者
张琳
机构地区
湖南外贸职业学院
出处
《职教通讯》
2017年第18期19-21,共3页
Communication of Vocational Education
关键词
高职
“税务会计”课程
课程内容框架
教学模式
实施建议
微课
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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