摘要
"照明线路安装与检修"是中职学校机电专业的核心专业课程之一。长期以来,校内仿真性实训基地基本能满足课程实训需要,但真实生产过程的呈现力度有限,学生积累实际生产操作经验不足。立足于人才培养模式及工学结合课改要求,融合校内后勤部门岗位资源,构建真实情景实训环境(岗位),使学生在校完成真实生产技能训练、工作经验积累及全面职业素质的培养。
出处
《职教通讯》
2017年第18期56-59,共4页
Communication of Vocational Education
基金
广西职业教育教学改革研究项目"‘照明线路安装与检修’校内生产性实训的研究与实践"(项目编号:GXZZJG2016B049)