基于微课的翻转课堂教学模式研究和实践

翻转课堂是建立在信息技术背景之上的一种新型教育模式。微课作为一种碎片化的知识学习方式,能为翻转课堂的实现提供重要支撑。研究了微课支持下的翻转课堂教学模式,将课程教学分为以微课为核心资源的课前学习、以内化知识为目的的课堂互动和以多元化评价为载体的课后反思三个阶段,并以"建筑工程测量课程"为例进行了教学实践,从而取得了良好的教学效果。