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数学思想方法在数列复习中的渗透与应用
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摘要
数学思想是数学知识的精髓，是将知识转化为能力的桥梁，它贯穿于整个高中数学。
作者
张树鹏
机构地区
甘肃省古浪县古浪第五中学
出处
《中学生数理化（高考理化）》
2017年第8期10-10,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
基金
甘肃省教育科学规划课题研究成果,项目编号74613
关键词
数学思想方法
应用
复习
数列
数学知识
知识转化
高中数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学生数理化（高考理化）
2017年 第8期
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