应用微课优化小学语文课前预习的思路

语文是小学阶段的一门重要课程,在语文课程的教学中,引导学生进行有效的课前预习能够使教学事半功倍。在传统的小学语文教学中,由于条件限制,课前预习环节只能依靠学生自行进行识字、读课文等,预习效果并不理想。近年来,微课逐渐进入了教育工作者的视野,因此介绍了应用微课优化小学语文课前预习的思路。