“互联网+”时代下小学语文阅读课生成性教学路径研究

新课标改革要求教育不仅要提高学生的成绩，还要培养学生的学习能力。随着“互联网＋”时代的到来，小学语文教育越来越注重人文发展，教师在教学过程中应该重视学生生成能力的培养。文章基于小学语文课堂教学现状，主要分析了“互联网＋”时代下小学语文阅读课生成性教学路径。