符号学视角下健美操教师体态语言在教学中的应用研究

人类现有两种交流方式，第一种是有声语言，第二种是无声交流。在健美操教学过程中，教师除了运用讲解、口令教学方法外，教师的面部表情、身体姿态和手势语也是一种尤为重要的教学手段。