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例谈柱形图在高中生物学教学中的应用
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摘要
数学模型是培养学生综合分析能力和逻辑推理能力的重要载体。在各种数学模型中,柱形图充分利用了人类肉眼对不阳物体高度差异的敏感性,具有直观易懂、简便易画、辨识效果好等特点。本文结合实例从教学、解题、命题三个角度对柱形图的应用优势进行了分析。
作者
徐彤
机构地区
江苏省无锡市辅仁高级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2017年第8期20-22,共3页
Biology Teaching
关键词
柱形图
高中生物学
应用
数学模型
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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