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评析二:环保占比过大 问题设计过窄
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摘要
2017年全国高考大幕落下已经有一段时间,但关于高考试题的研讨、争论仍在如火如荼地展开。笔者对今年的高考试题进行了研究和思考,下面就以2017年高考全国文综Ⅱ卷第36题为例谈谈自己的看法。
作者
祝斌
机构地区
新疆乌鲁木齐市教育研究中心
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2017年第15期16-16,共1页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
问题设计
环保
全国高考
高考试题
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
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中学地理教学参考
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