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例析高考地理试题中忽略空间尺度思想的现象
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摘要
通过对高考题进行研究,发现一些试题忽略了空间尺度思想。主要表现在:材料中忽略空间尺度信息的准确表达、设问中忽略空间尺度效应、答案中忽略空间尺度关联。这些现象不仅影响考生解题,也会误导一线教学。对此提出一些建议供命题者参考。
作者
蒋程程
机构地区
浙江省永嘉中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2017年第15期64-67,共4页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
空间尺度思想
高考题
解题障碍
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中学地理教学参考
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