可持续发展观在环境设计教学中的系统建构

1987年，世界环境与发展委员会在题为《我们共同的未来》的报告中将“可持续发展”（Sustainable development）定义为：“既能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。”可持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式，其核心概念是“必须研究自然的、社会的、生态的、经济的以及利用自然资源过程中的基本关系，以确保全球的可持续发展”。