文言文教学:教法要与学法一致

从学生立场出发，文言文教学教法要遵循学法，要遵循古人文言文的一般学习方法，如诵读法贯穿始终，理解过程强调猜读，“思之不得”借助资料等。只有这样，才能做到“言”中有“文”，“文”中有“言”，在“言”和“文”之间来回穿梭，循环往复，真正做到“言文并重”“言文融合”。