妙破千古难文 点化浓淡相宜

司马迁的绝笔之作《报任安书》，就文学和史学角度而言，堪为“千古奇文”；就教与学的角度而言，则为“千古难文”。那么，如何引导学生化难为易，破解这“千古难文”、把握这“千古奇文”，是我们教学面临的一大难题。而袁老师的这份设计，对突破这一难题具有较大的范式价值。其价值体现在以下三个方面。