习作课,“忽悠”很重要

总有一些学生不爱写,不会写,甚至惧怕写作文。究其原因,或是无物可写,或是无从下笔,或是两者兼有。不爱写,一般是因为学生感受不到写作的快乐;不会写,主要是因为学生没有充分习得表达的方法;惧怕写,则多半是因为不爱写、不会写又常常被逼着写。如何让学生会写,爱写,在不吐不快的文字表达中感受写作的乐趣,甚至欲罢不能呢？老师会“忽悠”很重要。