激发小学生阅读兴趣的方法探析

2011年新课程标准对学生的阅读量有一定要求。书籍作为人类的营养品,如同阳光,是学生成长不可缺少的养分。就目前来说,小学语文阅读教学中还存在一些问题,主要表现在教学手段单一、教学质量不高等方面,若不加以改善,便会导致课堂效率不高。