以学定教,以思促学——谈如何在语文教学中渗透“核心素养”

当前“核心素养”一词成为了社会热点,什么是语文核心素养？语文核心素养是学生在积极主动的语言实践活动中构建起来、并在真实的语言运用情境中表现出来的个体言语经验和言语品质;是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力、思维方法和思维品质,是基于正确的情感、态度和价值观的审美情趣和文化感受能力的综合体现。[1]从语文核心素养的内涵可以看出,语文教学应更加注重实践,注重能力,注重思维。