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高中政治学科核心素养的培育研究 被引量:9

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摘要 概述了高中政治学科核心素养的内涵,分析了高中政治学科核心素养对教学提出的新要求,并在此基础上提出了组织时政分享、开展体验式教学、畅通学生旁听审议途径、组织社会实践等途径以实现高中政治学科核心素养的培育,从而提升学生的综合素养。
作者 郑二龙
机构地区 阳城县第二中学
出处 《中小学教学研究》 2017年第7期6-7,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
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参考文献5

二级参考文献16

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引证文献9

二级引证文献14

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