思想政治教育价值取向的特征、问题及其矫正

当今时代,"立德树人"已经成为思想政治教育公认的价值取向。然而,我们不能只是停留于思想政治教育"立德树人"的宏观价值取向,而要重新审视其微观价值取向,清晰认识其价值取向的时代特征和教育实践中所存在问题的主要表现,并寻找有效应对策略,实现思想政治教育的教育功能,落实"立德树人"的根本任务。