“翻转”教学：从预习环节思考重构

一、＂翻转课堂＂与反思＂翻转课堂＂,是本世纪初西方开始流行的一种教学方式。基本流程是：课前,学生按教师要求自主学习新课,观看微课视频或与别的同学讨论等;课堂上,主要是师生的互动探究和展示交流。这被很多人称为＂大势所趋的课堂革命＂,移植到国内却没有成功。诚然,信息技术、家庭教育达不到条件,要像西方的老师那样＂翻转课堂＂是难的。