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斥“述而不作”
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摘要
日前,在做成语题时,遇到"述而不作"这个成语。查了词典,"述而不作"的意思是:述:阐述前人学说;作:创作。指只叙述和阐明前人的学说,自己不创作。仔细想想,我们很多语文教师还真是"口惠而实不至",光会阐述前人的学说,不会自己创作,和"述而不作"大致相同的成语还有:人云亦云,照本宣科。"述而不作"这一成语还真是切中了一些语文教师在教学方面的弊端。语文教学存在三种境界:人技教育,人格教育,人生教育。
作者
朱平
机构地区
辽宁抚顺一中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第7期47-48,共2页
关键词
人生教育
人格教育
高考改革
作文指导
写作方法
沈从文先生
高考作文
写作理论
写作学
令人
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2017年 第7期
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