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引入绘画 提升说明文教学的有效性
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摘要
说明文是介绍事物特征为主的文章,为了有条理地介绍事物,我把绘画引入课堂,让学生在头脑中有一个事物的具体形象,只有这样才能促进说明文教学。学生在教师的引领下,在绘画的艺术享受中走进语文与艺术相结合的梦幻课堂。一、绘画让说明文变得浅显易懂饶有趣味文言文艰涩难懂,为了提高学生学习文言说明文的兴趣,我充分利用绘画形象感的特点,让学生在快乐中学习,享受学习的乐趣。
作者
张召奎
机构地区
江苏徐州市沛县鹿楼中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第7期103-104,共2页
关键词
说明文教学
形象感
艺术享受
中国石拱桥
事物特征
浅显易懂
矫首昂视
语言教学
神武门
佛印
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2017年 第7期
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