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例谈语文知识随文教学中的“三不同”
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摘要
语文知识通常来说,主要包括"文字知识"、"标点符号""基本的语法""常用的修辞方法""文体知识""写作知识""作家作品""文学文化常识"等。这些知识是构建学生的语文知识体系的基础,也是提升其语文能力和素养的关键。从近年课改实践来看,随文学习语文知识已在教学实践中占据重要的位置。这不仅切合《语文课程标准》(第四学段)"学段目标与内容"的要求,也合乎学生知识内化学习的规律。
作者
周曼华
机构地区
南京第八中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第7期142-143,共2页
关键词
知识内化
修辞方法
文体知识
课改实践
学习过程
教学实例
写作知识
交互活动
建构主义者
最近发展区
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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