利用课前五分钟,培养学生的“思辨心”

一、培养学生＂思辨心＂的重要意义社会日新月异,各类信息铺天盖地,让人应接不暇。针对某些事件、某些现象,电视、报纸、网络上各种评论层出不穷。人们始终处于海量信息的包围之中,却很难辨识其中的真伪。很多人甚至都已经不知道什么才是自己真正的想法,可以说,很多人都在十分被动地接受着外界的信息,没有了自己的理性思维。