浓浓语文味 习习茶楼风——高一语文起始课课例观察与反思

本课教学，通过“旋抓旋用”的资源来凸显过程中的生成效果，通过“一堂一言”的形式来凸显教师的主导地位，通过“以确以明”的指向来凸显学生的主体地位，通过“亦庄亦谐”的旨趣来凸显语文课的语文味儿，从而集中展示教师风格、亲和力，引导学生亲近语文。