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运用互文性解读唤醒沉睡的文化记忆——以《涉江采芙蓉》的教学为例
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摘要
《古诗十九首》中的《涉江采芙蓉》是一首极富“风”“骚”精神,具有芬芳悱恻之情韵美质的诗歌。它朴质淡远、真切自然、不事雕琢,富有平民文学的色彩。该诗抒写了东汉动荡之世游子思妇的怀想思慕,此一情感蕴含着巨大的时空阻隔和终身坚守却永远无解的悲剧力量。其所表现者,
作者
谈胜轶
机构地区
广东省深圳市光明新区高级中学
出处
《语文教学研究》
2017年第6期6-9,共4页
关键词
《涉江采芙蓉》
文化记忆
《古诗十九首》
互文性
教学
唤醒
解读
平民文学
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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0
1
谈胜轶.
运用互文性解读唤醒沉睡的文化记忆——以《涉江采芙蓉》的教学为例[J]
.中华活页文选(教师),2017,0(5):34-37.
2
王威廉.
用瞬间搭建世界的印象——读赵雨的短篇小说[J]
.文学港,2017,0(8):148-149.
语文教学研究
2017年 第6期
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