摘要
《中国制造2025》战略指向中国工业实力跨越式发展,这需要大量优质的职业人才作为支撑,而现有的职业院校人才培养体系很难满足这一需求。为构建现代职业教育人才培养模式,为国家战略发展输送优秀人才,国家不断在政策层面推动职业教育改革。其中,人才培养质量的提高是重中之重。因此,作为职业院校人才培养改革的方向,构建面向《中国制造2025》的现代学徒制"三二四一"人才培养模式(即:三方参与、二主体实施、四要素构成、目标与标准统一),具有重大的理论和和实践意义。
出处
《职教论坛》
北大核心
2017年第18期34-38,共5页
Journal of Vocational Education
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目"价值观多元化视域下高职大学生社会主义核心价值观培育研究"(编号:2013SJB880005)
主持人:谢仁凤
江苏省高等教育教学改革研究课题"高职院校思想政治理论课实践教学与理论教学一体化模式研究"(编号:2015JSJG300)
主持人:谢仁凤