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如何激活初中数学课堂

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摘要在新课改背景下，教师要通过多种教学手段激活数学课堂．创设教学情境，重视学习过程，实施合作交流，利用多媒体技术，可有效激活初中数学课堂．

作者胡祥泽

机构地区重庆市万盛经开区教师进修学校

出处《中学教学参考》 2017年第20期21-21,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词激活课堂初中数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献4

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2017年第20期

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