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高中数学课堂教学中的问题设计初探
被引量:
3
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摘要
好的问题能启发学生的思维,能调动学生学习的积极性,能激发学生学习数学的求知欲.在高中数学课堂教学中,教师应精心设计问题.
作者
卢茂林
机构地区
甘肃民勤县第一中学
出处
《中学教学参考》
2017年第20期22-22,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
问题设计
课堂教学
高中数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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