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培养初中生数学探究能力的实践与思考

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摘要培养学生数学探究能力，首要的任务是激发学生学习数学的兴趣．有了兴趣，学生才能更加主动地完成探究任务．其次还要讲究数学教学方法．要本着“授之以渔”的原则，引导学生在掌握数学方法的基础上学会真正意义上的数学探究．再次要注重对学生进行各项数学能力的培养．学生只有具备了各项能力，才能进行更有成效的探究．

作者徐远兵

机构地区江苏如皋市搬经镇常青初中

出处《中学教学参考》 2017年第20期36-36,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词数学探究能力培养初中生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2017年第20期

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