摘要
计算机辅助设计是一门实用性很强课程,注重学生的实际操作能力和实践能力.传统的课堂模式基本已经不能满足学生的学习需求.结合翻转课堂的特点,将微课应用于该课程,制定全新的课程教学模式,并以安徽科技学院为例,实施课前、课内、课后的课程设计过程,以期为计算机辅助设计改革提供新思路.
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2017年第13期188-190,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
安徽省一般教学研究项目(2016jyxm0247)
安徽省级质量工程项目(卓越人才教育培养计划2016zjjh018)