信息化手段下新能源汽车专业理实一体化教学设计初探——以“高压部件及线束的结构认知和绝缘性检测”为例

以"高压部件及线束的结构认知和绝缘性检测"项目任务为例,将信息化手段运用到新能源汽车专业理实一体化教学中。从教材、学情、设计依据和条件三方面,对教学项目进行总体分析,提出了项目教学目标及方法。系统阐述了信息获取、方案制定、项目实施、评价提升、迁移运用的教学过程设计。将平板电脑引入课堂,对信息化教学要素进行优化和整合,以提高教学质量。