药剂学实验教学模式探索

作为药学专业主干课程,药剂学原有的验证、重现性实验教学模式在培养学生综合应用能力方面较为欠缺。开放性、综合性两种实验模式能够激发学生创造兴趣,提升分析解决问题能力,新的实验评价体系能够准确体现学生思维能力和实践能力,可以逐步替代原有教学模式。