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学校课程实施与管理制度创新的思考被引量：1

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摘要围绕课程实施,哪些制度需要创新、怎样创新与调整、如何落实,众说纷纭,仁智各见。制度规范课程实施行为,制度促进课程实践创新,制度体现课程深化的目标与进程,制度体现即时动态更新……

作者蒋敏杰

机构地区江苏常州市局前街小学

出处《教学与管理（小学版）》北大核心 2017年第7期20-22,共3页 Journal of Teaching and Management

基金江苏省"十二五"规划立项课题"生命关怀理念下学校整体转型性变革的研究"的阶段性研究成果

关键词管理制度创新课程实施学校实施行为制度规范课程实践动态更新

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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教学与管理（小学版）

2017年第7期

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