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提升研究生科研创新能力培养模式的探索——以贵阳中医学院生药学研究生培养为例 被引量:2

Exploration on Cultivation Mode on Improving the Level of Scientific Research of Graduates——Taking the Cultivation of Pharmacognosy Graduates of Guiyang University of Chinese Medicine as an Example
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摘要 培养研究生的创造性思维和能力,提升研究生的科研素质和实操能力,是研究生教育实践中需要解决的关键问题。通过实践,以"问题驱动学习法"为教学框架,以"二个制度"、"多样化交流"为手段的研究生科研创新能力培养模式,在生药学研究生培养中取得了显著的成绩,为中药学及相关学科研究生科研创新能力的培养提供借鉴。 To improve on graduate students' innovation ability and scientific research quality and practical ability is the key to the graduate student education practice. With " problem-based learning" for the teaching framework and " Seminar and Monthly Report System" , " a variety of academic exchanges" as the means of exploration of cultivating mode on improving the level of scientific research of graduate students in the graduate education in pharmacognosy have made great achievement, which provide reference for cultivation of innovative ability of the other graduate students
出处 《中国中医药现代远程教育》 2017年第13期37-39,共3页 Chinese Medicine Modern Distance Education of China
基金 贵州省研究生工作站建设项目【黔教研合JYSZ字[2014]016】 贵阳中医学院教学内容与课程体系改革课题【贵中医教改合字(2016)63号】
关键词 研究生 科研创新能力 培育模式 问题驱动学习法 月报制度 graduate innovation ability of student scientific research cultivation mode problem-based learning monthly report system
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