“核心素养”的习得养成

面对急剧变革的21世纪,学校教育在要求学生习得知识的基础上,更看重培养他们在现实社会中灵活运用所学知识的能力,即让学生养成真实性学力。OECD（经合组织）倡导的“关键能力”,不仅是单纯的知识技能,更是运用包括知识、技能与态度在内的种种心理和社会的资源,在特定的情境中应对复杂问题的一种能力。