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数学语言也要“读”字当头

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摘要 数学难学,学生怕学,难与怕的关键在数学语言有别于自然语言的形式与内涵。数学语言是开展数学思维的载体与基础,是数学交流的介质与桥梁。数学语言不“识”,自然数学思维就难“破”。要掌握好数学语言,需要我们“读”字当头。这里的“读”不全是指文科类的朗读、阅读,而是指数学阅读。
作者 方卫
出处 《湖北教育》 2017年第7期54-57,共4页
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