从成语中探寻数学教学方法——由几个课堂细节谈起

成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语,是中华民族悠久历史文化的一部分,是中华文库的瑰宝。成语内涵丰富,表达精炼,意义深远。从成语中,我们可以学到知识,增长智慧,还可以从中找到一些实用的教学方法。一、通权达变——激发探究欲望以王江老师执教的《乘法的运算定律》为例,【课堂实录】师：从图中你可以获得哪些信息？生：信息有5条。