摘要
班上有一个叫小磊的贫困生,家庭情况比较特殊。他的妈妈离家出走,爸爸为了维持生计常年在外打工,小磊和年迈的爷爷相依为命。考虑到他的家庭情况,我优先把他列入学校＂春蕾班＂的资助对象,一位热心公益的老板也经常给予他资助,老师们对他在学习和生活上都照顾有加。然而刚接手班级时,小磊让我很失望,他不仅学习不认真,还时常惹事生非。针对这种情况,结合平时的工作经验,我认为不能一味地苛责孩子的无知和顽劣,而应该仔细地分析导致这一状况的深层原因,进而有的放矢地创设种种条件和契机,帮助他逾越心理的鸿沟,正确认识自我,培养健全的人格。
