叙事疗法,解开烦躁的心结

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摘要面对青春期出现叛逆、自卑、焦虑等不良情绪的中学生。班主任要走进他们的内心世界,解开青春期焦虑烦躁的心结,帮助他们找到属于自己的那片沃土,播下成长的种子。多年来,我尝试把＂叙事疗法＂引入班主任工作,采用让学生写反思、记周记的方式,通过叙说个人故事引导学生从自己的故事中寻找自信自强,正确面对烦恼,让他们的人生之路走得更远、更宽。叙烦心事,

作者马爱玉

机构地区山东省莱州市文峰中学

出处《新班主任》 2017年第7期58-59,共2页

关键词叙事疗法焦虑烦躁人生之路被动服从周记宣泄心理主题班会班级集体班会课父母离异

分类号 Q492.4 [生物学—生理学]

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