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以“情”动“情”,以“离”惜“聚”

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摘要 许多老师都有这样的感受:毕业班的孩子难教,毕业班的孩子难带!那么,怎样才能带好毕业班呢?我决定尝试以“情”动“情”,以“离”惜“聚”,在丰富的具有情味的活动中激发毕业生的情愫,通过日常的交心活动,带着孩子们在即将到来的离别中体会如今还相聚一堂的幸福和不易。
作者 史培露
出处 《班主任》 2017年第8期55-56,共2页
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