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学校特色课程实施的基本途径与策略——以东涌水乡文化特色课程的实施为例 被引量:1

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摘要 特色课程是反映学校办学特色的核心课程,实施途径与策略是特色课程建构的重要组成部分,也是凸显课程功能,达成课程目标,实现价值的关键环节。特色课程的实施要根据课程本身特点和目标定位选择契合的途径与策略。学校特色课程实施的途径与策略是多维和多元的,从课程本身的维度看,其基本途径与策略有:通过潜在课程实施环境熏陶策略、通过综合实践活动课程实施课程普及策略、通过学科课程融合实施课程深化策略、通过特色项目提升实施品牌打造策略、通过活动展示实施课程评价策略。
作者 钟德标
出处 《科技创新与品牌》 2017年第7期76-79,共4页 Sci-Tech Innovations and Brands
基金 教育部重点课题《地方文化与综合实践活动课程深度融合研究》子课题《东涌水乡文化与综合实践活动课程深度融合的行动研究》阶段性研究成果
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